Curso en línea "Microscopía y técnicas afines para el estudio del patrimonio cultural"

Fechas desglosadas
Semana 1: 26 al 30 de julio
Semana 2: 2 al 6 de agosto
Semana 3: 16 al 20 de agosto
Semana 4: 23 al 25 de agosto

Los estudios multi-disciplinarios en materia de investigación sobre el patrimonio cultural crecieron sensiblemente en los años ochenta con el desarrollo y la miniaturización de los sistemas analíticos. Hoy, se ha vuelto necesario el aprender, discutir e incorporar estas herramientas para seguir impulsando los estudios de material del patrimonio cultural mexicano en sus distintos periodos (prehistórico, prehispánico, novohispano, moderno o contemporáneo).

El objetivo de este curso es responder preguntas con potentes de investigación aplicadas y generadas desde diversos campos del conocimiento como la Historia del Arte, Arqueología, Antropología, Ciencia de los Materiales, Restauración-Conservación, entre muchas otras. Es importante reconocer que muchos de los hallazgos en los estudios del patrimonio se deben al desarrollo de metodologías multi-disciplinarias que integran especialistas y técnicas analíticas de frontera como las microscopías, la cristalografía, las espectroscopías, entre otras. Frente a la ponderación de los datos duros sobre la composición químico-molecular-mineralógica de las muestras analizadas, es obligado establecer que la interpretación de estos datos absolutos siempre estará supeditada al contexto en el que fueron adquiridas las micro-muestras, a la posición estratigráfica de los materiales y a la aplicación de un modelo de investigación rigurosa.

Asimismo este curso pretende compartir la importancia del uso de tecnologías avanzadas al servicio de las ciencias de las humanidades y sociales, entre otras áreas, bajo la premisa de estudio multi-disciplinario e inter-institucional. La iniciativa virtual aquí propuesta no solo será de carácter informativo, sino de aplicación a casos de interés tangibles para los estudiantes, que podrán incorporar estas metodologías para responder preguntas que forman parte de sus investigaciones.

Organizadores
• Dr. Kilian Laclavetine, LDOA-LANCIC-IIE, UNAM
• Dr. Eric M. Rivera Muñoz, CFATA,UNAM
• Dr. Rodrigo Esparza López, CEQ, COLMICH

Ponentes (en orden de participación)
Dr. Rodrigo Esparza López (CEQ, COLMICH)
Blgo. Alejandro Olvera (Zeiss de México)
Dr. Kilian Laclavetine (LDOA-LANCIC-IIE-UNAM)
Dr. Eric M. Rivera Muñoz (CFATA-UNAM)
Dra. Sandra Zetina (LANCIC-IIE-UNAM)
Ing. Víctor Santos (LDOA-LANCIC-IIE-UNAM)
Dr. Demetrio Mendoza (LANCIC-ININ)
Dra. Carmen L. Peza Ledesma (CFATA-UNAM)
Dr. José Luis Ruvalcaba Sil (LANCIC-IF-UNAM)

Ponentes invitados (en orden de participación)
Dra. Elsa Arroyo Lemus (LANCIC-IIE-UNAM)
Dra. Isabel Medina González (ENCRyM-INAH)
Dra. Lucile Brunel-Duverger (C2RMF-Museo del Louvre, Francia)
Dr. Márius Ramírez Cardona (AACTYM-UAEH)
Dr. Javier Iñañez (GPAC-Universidad del País Vasco, España)
M. en C. Luis Velázquez Maldonado (LADIPA-COLMICH)
Dr. Diego Badillo Sanchez (Leicester University, Gran Bretaña)
Dra. Martha Romero (INPC, Ecuador)
Dra. Marta Kaminska (Shanghai University of Engineering Science, China)

Curso gratuito | Cupo limitado a 60 estudiantes
Para la inscripción se deberá llenar el formulario de registro y adjuntar una copia digital de su identificación como estudiante (por ambos lados), en formato PDF. Antes del 4 de julio los estudiantes elegidos recibirán un correo de aceptación.

Dirigido a:
• Estudiantes de Licenciatura
• Estudiantes de Maestría
• Estudiantes de Doctorado
• Post-doctorando

de las áreas de:
• Ciencias de las Humanidades
• Ciencias Sociales
• Ciencias Exactas
 

Curso con valor curricular, si los participantes cumplen con un total de 54 horas. La evaluación del alumnado se realizará de acuerdo con la lista de asistencia (83 por ciento, 15/18 días como mínimo), con la participación durante las sesiones, con las evaluaciones que se realicen al final de cada segmento y con la entrega de un resumen al concluir el curso (de 3 a 5 cuartillas).