25 al 27 agosto de 2026
16:00 a 19:00 horas
Aula 8, Instituto de Investigaciones Estéticas, UNAM
Modalidad
Híbrida
Este curso intensivo propone abordar esta problemática desde la especificidad situada del contexto latinoamericano, un contexto donde la catástrofe, más que proyectarse exclusivamente como un evento extraordinario, constituye más bien una condición estructural del presente.
Con objeto de dar cuenta de las múltiples catástrofes y fines de mundo que recursivamente han configurado, y siguen configurando, la vida en espacios periféricos, analizaremos un conjunto de obras estéticas producidas en el Cono Sur desde los años 2000 hasta la actualidad, período en que se han agudizado los conflictos socio-ambientales en la región. A partir de una perspectiva interdisciplinaria y situada, indagaremos las sensibilidades estéticas y las afectividades emergentes frente a las catástrofes socio-ecológicas contemporáneas.
La actividad forma parte del programa de profesores visitantes "Desde el sur. Otras historias del arte latinoamericano", del Instituto de Investigaciones Estéticas y del Posgrado en Historia del Arte de la UNAM, que es posible gracias al apoyo de la Fundación Getty. Esta iniciativa busca consolidar a la Universidad como un centro innovador para el estudio del arte latinoamericano y sus diásporas, a través de un grupo de profesores visitantes, seleccionados por provenir de otros países latinoamericanos y por su trabajo desde un posicionamiento epistemológico interseccional.
Docente
Cynthia Francica
Universidad Adolfo Ibáñez (Chile)
Es profesora asociada del Departamento de Literatura, y también investigadora del Centro de Estudios Americanos y del Grupo de Investigación en Lenguajes y Materialidades de la Universidad Adolfo Ibáñez (Chile). Sus intereses de investigación y docencia incluyen la teoría de afectos, el feminismo y los estudios de género, los estudios queer, los nuevos materialismos, lo viviente y lo post-humano en la literatura y las artes visuales contemporáneas. Durante su carrera ha sido becaria de Andrew W. Mellon Foundation, Social Science Research Council y la Asociación Fulbright, y ha publicado sobre literatura latinoamericana, arte y performance en diversos medios, incluyendo Journal of Latin American Cultural Studies (JLACS), Alter/nativas: Latin American Cultural Studies Journal, Revista del Instituto de Estudios Avanzados (USACH) y Revista de Estudios Filológicos.
Cupo limitado
